Mediación Lectora

  El propósito de la presente cartilla es compartir algunas pautas para planificar e implementar el Plan lector, teniendo en cuenta que este contiene un conjunto de estrategias que van a contribuir a la formación de la trayectoria lectora de los estudiantes en las Instituciones Educativas de Educación Primaria. Estamos seguros que estas estrategias van a aportar al desarrollo de competencias comunicativas y no convertirse en un trabajo mecánico o repetitivo. El trabajo a distancia nos exige adaptarnos y plantear soluciones innovadoras para darle continuidad a estas acciones que contribuyan a que niños y niñas mejoren su práctica social de la lectura. Las presentes orientaciones nos ofrecen algunas rutas posibles para responder a este desafío teniendo como referente la Resolución Viceministerial Nº 062-2021-MINEDU. Sin embargo, es importante que cada Institución Educativa en colegiados pueda hacer sus propios ajustes y adecuar las propuesta a su contexto. Para...